Miguel Carrera, Secretario del Instituto de Iberoamérica, participó en la reunión del Grupo Coimbra

Miguel Carrera Troyano, Secretario del Instituto de Iberoamérica e Investigador Titular de la misma institución, ha participado representando a la Universidad de Salamanca en la reunión de la Task Force de América Latina del Grupo Coimbra que ha tenido lugar entre los días 10 y 12 de junio en la Universidad de Groningen (Holanda), que conmemoraba en esos días su 400 aniversario. Uno de los puntos más importantes de dicha reunión era la preparación de una Escuela de Invierno de Estudios Latinoamericanos que se celebrará en Salamanca en 2015 organizada por el Instituto de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca como parte de la colaboración del Grupo Coimbra y de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo. 

PEA 19/2014-2015: El método histórico-comparativo en los estudios de América Latina

CANCELADO

Aníbal Pérez-Liñán(cv adjunto)
University of Pittsburgh, Estados Unidos

 
8 al 11 de junio de 2015 
12:30 a 15:00 horas 
Aula 2.1.  

 

 

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La matrícula al curso se realiza a través del Servicio de Formación Permanente

CV: Profesor Asociado de ciencia política y Profesor Titular del Centro para Estudios Latinoamericanos en la Universidad de Pittsburgh. Obtuvo su doctorado por la University of Notre Dame (2001) y centra su investigación en estudios de política comparada, gobernabilidad, procesos electorales, estabilidad política y desempeño institucional en nuevas democracias. Ha publicado varios libros, entre los más recientes destacan “Juicio político al presidente y nueva inestabilidad política en América Latina”, Fondo de Cultura Económica, 2009; también es autor, junto con Barry Ames y Mitchell Seligson, de “Elites, instituciones y el público. Una nueva mirada a la democracia boliviana” (2004).

PEA 18/2014-2015: La innovación democrática en América Latina: nuevos mecanismos de democracia directa

Yanina Welp(cv adjunto)
Universidad de Zürich, Suiza

 
18 al 22 de mayo de 2015 
12:30 a 14:30 horas 
Aula 2.1.  

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La matrícula al curso se realiza a través del Centro de Formación Permanente

CV: Directora Regional para América Latina en el Centre for Research on Direct Democracy (C2D), Zentrum für Demokratie Aarau, investigadora asociada al e-Democracy Center, en la Universidad de Zurich y Coordinadora académica del Programa de Doctorado «The Dynamics of Transcultural Governance and Management in Latin America», Universidad de St Gallen. EsDoctora en Ciencias Políticas y Sociales por la Universidad Pompeu Fabra (UPF) y Licenciada en Ciencia Política y en Ciencias de la Comunicación Social, ambas por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Ha formado parte de equipos de investigación en el Internet Interdisciplinary Institute (IN3-UOC) (2004- 2006), en la UPF (2001-2003) y en la UBA (1997-1999). Su último libro es Sociedad Red. Estado, economía y sociedad en la era de la información (en coautoría con Ortiz del Amo, Editorial UOC 2013); ha co-editado Caleidoscopio de la Innovación Democrática en América Latina, con Laurence Whitehead (FLACSO México, 2011); Armas de Doble Filo. La Participación Ciudadana en la encrucijada, con Uwe Serdült (Prometeo, 2009), y Democracia Directa en Latinoamerica, con Alicia Lissidini y Daniel Zovatto (Prometeo, 2008). Ha publicado extensamente sobre democracia participativa, democracia electrónica, participación ciudadana y mecanismos de democracia directa en revistas especializadas de diferentes países tales como The Taiwan Journal of Democracy; The information Society; Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales; Iconos; Communication, Information and Society; Revista internacional de Sociología; Diálogos Latinoamericanos o Nueva Sociedad.http://yaninawelp.wordpress.com/publications/.

PEA 17/2014-2015: La migración mexicana y centroamericana a Estados Unidos: conociendo las experiencias a través del cine documental.

Elaine Levine(cv adjunto)
Universidad Nacional Autónoma de México, México

 
4 al 8 de mayo de 2015 
12:30 a 14:30 horas 
Aula 2.1.  

 

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CV: ELAINE LEVINE es Investigadora Titular del Centro de Investigaciones sobre América del Norte, CISAN de la Universidad Nacional Autónoma de México. También es profesora y tutora del Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM y profesora y tutora del Posgrado en Economía de la UNAM. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Realizó sus estudios de licenciatura y maestría en Economía en los Estados Unidos y su Doctorado en la Facultad de Economía de la UNAM. Es especialista en la economía de los Estados Unidos, y en particular temas relacionados con el mercado laboral, la migración de mexicanos a los Estados Unidos y el estatus socioeconómico de la población latina que radica en aquel país. Es autora del libro Los Nuevos Pobres de Estados Unidos: los hispanos, publicado en 2001 por Miguel Ángel Porrúa en coedición con el Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM y el CISAN. Es editora y coautora del libro La Migración y los Latinos en Estados Unidos: Visiones y conexiones, publicado por el CISAN en 2008; coeditora y coautora del libro Políticas Migratorias y Movilidad Laboral en Estados Unidos, España y Singapur, publicado por el CISAN en 2010; co-coordinadora del libro Ser migrante latinoamericano, ser vulnerable, trabajar precariamente, publicado por la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa y Anthropos Editorial en 2012; y coeditora y coautora del libro Impacts of the Recent Economic Crisis (2008-2009) on International Migration, publicado por el CISAN-UNAM y Metropolis International en 2014. Ha escrito un gran número de capítulos en libros colectivos y artículos en revistas académicas. Sus trabajos han sido publicados en Estados Unidos, España, Inglaterra, Canadá, Bolivia, y Argentina, además de México. Sus artículos más recientes están en las revistas Migración y Desarrollo y Norteamérica. En la primavera de 2009 ocupó la Cátedra de Profesor Visitante Tomás de Mercado, de la Maestría en Estudios Latinoamericanos, del Instituto de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca en España para impartir el curso “La Migración México-Estados Unidos”. De agosto de 2009 a agosto de 2010 realizó una estancia sabática en Kennesaw State University en las afueras de Atlanta, Georgia para estudiar la situación de los migrantes latinos en dicha localidad.  

PEA 16/2014-2015: Estrategias metodológicas para el análisis comparado

CANCELADO

Mariana Caminotti(cv adjunto)
Universidad Nacional de San Martín, Argentina

 
27 al 30 de abril de 2015 
12:30 a 15:00 horas 
Aula 2.1.  

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CV: Doctora en Ciencia Política por la Universidad Nacional de San Martín (Argentina) y Master of Arts in Development Management and Policy por Georgetown University (Estados Unidos) y licenciada en Ciencia Política por la Universidad Nacional de Rosario (Argentina). Profesora adjunta en la Universidad Nacional de San Martín e Investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina, en el Centro de Estudios Federales y Electorales (CEFE) de la Escuela de Política y Gobierno. Especialista en temas de género, instituciones y política. Autora de diversos artículos científicos, capítulos y libros y consultora para organismos nacionales e internacionales en los temas de su especialidad. 

PEA 15/2014-2015: Trabajo, Cultura, Identidad en América Latina

Polimnia Zagefka (cv adjunto)

Sorbonne Nouvelle Paris 3, Francia

 
13 al 16 de abril de 2015 
12:30 a 15:00 horas 
Aula 2.1.  

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CV: Polymnia Zagefka Yiannacopoulou es « maître de conférences » de sociología en el 

Instituto de Altos Estudios sobre América Latina (I.H.E.A.L.) de la Universidad Sorbonne 
Nouvelle – Paris 3, y miembro del Grupo de investigación sobre las Américas (CREDA) 
del Centro Nacional de Investigación científica de Francia. Sus principales temáticas de 
investigación son la educación, trabajo, género y desigualdades sociales en una 
perspectiva comparativa Europa – las Américas. 
Estudió en Grecia, Alemania y Francia. Es licenciada primero en Historia del Arte e 
Arqueología en la Sorbonne y obtuvo su doctorado en la Universidad René Descartes 
sobre educación y trabajo en México ( “Los hijos del acero. Educación y trayectorias 
laborales de los obreros siderúrgicos en México – Lazaro Cardenas/Las Truchas”). 
Trabajó durante muchos años como asesora para la UNESCO y el Instituto internacional 
de Planeación de Educación y fue miembro del comité editorial de World Social Science 
Report 2010 sobre el tema “Knowledge Divides”. Participa desde años a varios 
proyectos europeos y como asesora para la Comisión Europea. Actualmente es 
responsable de la parte francesa del proyecto sobre “Multilevel Governance of cultural 
Diversity in a comparative perspective, Europe – Latin America”. 
Fue docente primero en la universidad Paris 5, después en la Ecole Normale Supérieure 
de Fontenay-Saint Cloud hasta la trasferencia de esta a Lyon en el año 2000, y 
finalmente en el IHEAL en el cual asumió entre otros el cargo de directora (2004 – 
2007). 

Es autora y coordinadora de artículos y libros sobre varias temáticas en sociología.

 

PEA 13/2014-2015: ¿Cómo podemos influir en la formulación de políticas públicas? Un taller de estrategias para ciudadanos

Diane Nagel Palmer(cv adjunto)
Boston University, EE.UU.

 
16 al 19 de marzo de 2015 
15:00-17:30 horas 
Aula 2.1.  

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CV: B.A. Smith College, Ed.M. Harvard University, Ph.D. University of Maryland, ha sido educadora durante más de 40 años en los campos de Historia, Ciencia Política, Geografía y Lengua/Literatura en educación secundaria. Además de los Estados Unidos, ha vivido en México, Perú, Guatemala y Ecuador. Durante los últimos cinco años coordina en Massachussets, EE.UU., los programas de educación cívica del Center for Civic Education, California, y es capacitadora de maestros y educadores en Honduras, Nicaragua, Panamá, Guatemala, Costa Rica, Perú, Bolivia, Ecuador y Chile. También es autora de manuales para maestros y estudiantes en temas de democracia en Bolivia y Venezuela. Es profesora invitada en el Instituto de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca y profesora adjunta en la Universidad de Boston en la Facultad de Educación.   
 

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