El Máster en Estudios Latinoamericanos cuenta con un programa de acogida para los estudiantes de nuevo ingreso que se realiza la primera semana del curso. Ésta se denomina Semana de Bienvenida, es de carácter obligatorio y permite informar a los nuevos estudiantes de diversas actividades y eventos vinculados al desarrollo del Máster con el fin de ayudar a su integración en la vida académica del Instituto de Iberoamérica, y en la Universidad de Salamanca en general. Junto a esta Semana de Bienvenida impulsada desde el Programa de Estudios Latinoamericanos, al comienzo de cada curso académico, la USAL desarrolla un Plan de Acogida para todos sus estudiantes de nuevo ingreso, en el que se incluye con carácter general:
– Guía de Acogida, que recoge información práctica sobre la Universidad para los estudiantes que ingresan en ella, abarcando desde el catálogo de estudios que se imparten hasta otros aspectos relacionados con la vida, usos y costumbres en las ciudades donde están implantados los campus (Ávila, Béjar, Salamanca y Zamora). Esta Guía también está disponible en formato electrónico. (http://rel-int.usal.es/images/docs/Guia_Rel_Int_2017.pdf )
– Feria de Bienvenida, que es organizada desde el Vicerrectorado de Estudiantes e Inserción Profesional, con el apoyo del Servicio de Orientación Universitaria (SOU) e incluye actividades de presentación tanto de la Universidad y sus servicios a la comunidad universitaria como de instituciones públicas y empresas vinculadas a la vida universitaria. (http://spio.usal.es/images/stories/sou/2017/Feria_Bienvenida_17_18.pdf )
La Semana de Bienvenida, por su parte, comienza con la presentación de diversos aspectos generales relacionados con el programa del Master, las infraestructuras disponibles, así como de los diferentes servicios con los que cuenta el Instituto de Iberoamérica y la Universidad de Salamanca.
Durante esa Semana, se presenta a los estudiantes la vida investigadora y académica del Instituto de Iberoamérica; los grupos de investigación, los proyectos y publicaciones, así como los portales, recursos docentes y bases de datos sobre América Latina como apoyo fundamental durante sus investigaciones. Se les informa de algunas cuestiones logísticas fundamentales para su participación en el Programa, como el calendario académico, el acceso al correo electrónico propio de la USAL y a la red wifi, el uso de las bibliotecas, la utilización del programa de asistencia informática a la docencia STUDIUM, el acceso al préstamo de ordenadores portátiles, y los diferentes eventos extracurriculares programados en el seno del Instituto y de la Universidad de Salamanca.
En la Semana de Bienvenida participa la Comisión de Coordinación del título, el personal de administración del Centro, el técnico responsable de la Biblioteca y alumnos y graduados de ediciones anteriores. En la misma la Comisión de Coordinación del Programa orientará y fijará el plan de estudios que desarrollará cada estudiante durante el Master. También se determinará si el estudiante requiere de algún tipo de ayuda o soporte en caso de que tenga algún tipo de discapacidad física. La comunicación de este programa individualizado será personal y presencial a través de una entrevista entre el alumno y la Comisión de Coordinación del Programa.
El programa también cuenta con una estrategia de seguimiento del plan de estudios de cada estudiante a través de los tres semestres en los que se desarrolla el Máster. Este seguimiento se hará a través de tres vías:
– Los Profesores de cada materia que harán un seguimiento continuo del trabajo y progreso de cada uno de los estudiantes mediante un contacto permanente con ellos.
– Los Tutores personales que son los responsables de apoyar al alumno en el desarrollo de su trabajo de investigación, que se lleva a cabo durante el tercer semestre del Master.
– Durante el desarrollo del curso, la Comisión de Coordinación del programa realiza varias actividades con los nuevos alumnos dirigidas a optimizar su relación con el Master y el Instituto.
El Programa también cuenta con reuniones de orientación para los alumnos matriculados en el segundo año del Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos que decidan realizar su tercer semestre en Salamanca.
Durante todo el programa los estudiantes contarán con la asistencia de la Comisión de Coordinación del Máster, de los tutores personales y de los profesores de las asignaturas.
Apoyo y Orientación para Estudiantes Matriculados:
La USAL cuenta principalmente con los siguientes servicios de apoyo y orientación a todos los estudiantes:
– El Servicio de Promoción, Información y Orientación (SPIO) ofrece una atención individualizada destinada a atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificación de la carrera y la orientación del perfil formativo del estudiante. Este servicio oferta cursos sobre pedagogía del estudio; facilita la vinculación con el mercado laboral y la orientación profesional y el empleo así como organiza el Salón de Orientación profesional para fomentar la inserción profesional de los estudiantes de la USAL. Por último, el SPIO también asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios lingüísticos, entre otros. Más información puede encontrarse aquí:
– El Servicio de Asuntos Sociales (SAS) ofrece apoyo y asesoramiento a los estudiantes en diferentes ámbitos: apoyo social, discapacidad, voluntariado, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria. Ver más información en: http://sas.usal.es/
– El Servicio de Asesoramiento sobre Discapacidad y Universidad (ADU) que trabaja en la integración de personas con discapacidad y presta apoyo para el desarrollo de las adaptaciones curriculares. Más información en: http://www.usal.es/adu
-El Servicio de Inserción Profesional, Prácticas y Empleo (SIPPE) (http://empleo.usal.es ) pretende mejorar la inserción profesional de los estudiantes y de los titulados de la USAL y fomentar itinerarios profesionales adecuados a cada situación.
El Máster en Estudios Latinoamericanos cuenta con una estrategia de seguimiento del plan de estudios de cada estudiante a través de los tres semestres en los que se desarrolla el Máster.
Este seguimiento se hará a través de cuatro vías:
– Los Profesores de cada materia que hacen un seguimiento continúo del trabajo y progreso de cada uno de los estudiantes mediante un contacto permanente con ellos.
– Los Coordinadores que evalúan el trabajo realizado por los estudiantes durante el programa.
– Los Tutores personales que son los responsables de apoyar al estudiante en el desarrollo de su trabajo de investigación, que se lleva a cabo durante el tercer semestre del Máster.
– Durante el desarrollo del curso, la Comisión Académica del programa realiza varias actividades con los nuevos estudiantes dirigidas a optimizar su relación con el Máster y el Instituto.
El Programa también cuenta con reuniones de orientación para los estudiantes matriculados en el segundo año del Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos que decidan realizar su tercer semestre en Salamanca.