Cooperación entre la UE y Cuba para las reformas económicas y productivas

Elisa Botella-Rodríguez, secretaria académica del Instituto y profesora de Economía de nuestros posgrados, publica el capítulo titulado «Revisitando la cuestión agraria en Cuba (1959-2018): ¿una alternativa campesina en la era global?» en este volumen coordinado por José Antonio Alonso. Este trabajo es fruto del Foro Europa Cuba, una red Jean Monnet coordinado por Anna Ayuso del CIDOB y del que el Instituto de Iberoamérica forma parte con otras 11 instituciones. La publicación se puede descargar desde este enlace.

CONTENIDO

PRESENTACIÓN
Anna Ayuso

INTRODUCCIÓN
-Cuba en la encrucijada
José Antonio Alonso

UNA MIRADA A LAS REFORMAS
La reforma económica en Cuba: atrapada en el medio
José Antonio Alonso y Pavel Vidal

TRES SECTORES ESTRATÉGICOS

Revisitando la cuestión agraria en Cuba (1959-2018): ¿una alternativa campesina en la era global?
Elisa Botella-Rodríguez

La competitividad del turismo cubano: ¿Algo más que sol, playa y son?
Mario Raúl de la Peña, David Martín-Barroso, Jacobo Núñez, Juan A. Núñez-Serrano, Jaime Turrión y Francisco J. Velázquez

Análisis comparativo de la evolución de indicadores energéticos en Cuba y España entre los años 1990 y 2016
Emilio Cerdá, Diego Rodríguez y Miguel Sebastián

DESAFÍOS DE FUTURO

Expansión de la economía colaborativa. Cuba ante el espejo de otras experiencias iberoamericanas
Cipriano Quirós, Keynor Ruiz-Mejías, Sandra Madiedo, Roberto F. Erazo y Luis M. Barboza

La transformación de la economía cubana, frente al Acuerdo de diálogo político y cooperación entre la Unión Europea y Cuba
Jordi Bacaria y Eloi Serrano


EL DERECHO DEL TURISMO DE LAS AMÉRICAS

F. Javier Melgosa Arcos, investigador del Instituto y profesor de Derecho Administrativo, es uno de los compiladores este trabajo publicado en formato electrónico en el que se recopila y analiza la normativa turística de los distintos países de América y el Caribe. Este gran esfuerzo ha contado con el auspicio de varías instituciones de distintos países; pero, sobre todo, ha sido promovida por el ESHTE de Estoril y la Universidad de Salamanca en el contexto del V Centenario de la Primera Vuelta al Mundo. Son 1.442 páginas en formato ebook ( enlace de acceso ) en las que hay textos de los responsables del V centenario de España y Portugal y de los rectores de las universidades de Salamanca, Magallanes de Chille y Río Negro de Argentina, junto a los decanos de Derecho de la Universidad de Buenos Aires y de la UNAM.

El cuerpo hendido. Poéticas de la m/p/aternidad

María Ángeles Pérez López, investigadora del Instituto y profesora de Literatura Latinoamericana de nuestros programas de posgrado, coordina con Rei Berroa este volumen editado en Monterrey por la Universidad Autónoma de Nuevo León (ISBN: 978-607-27-1145-7). Se trata de un libro de ensayos y muestras creativas que ofrece un acercamiento alternativo a la escritura usual de la m/p/aternidad. Aquí la intención es “hablar” el cuerpo como algo opuesto/complementario a “dar a luz” al cuerpo. Y esto no sólo desde la perspectiva de la madre, que es la que tiene la capacidad biológica de engendrar, sino también del padre.
A través de las voces de quienes escriben, pintan, hacen música o practican la medicina o la ley, la política, la educación o la investigación, los textos que conforman este libro se relacionan sí, con el ser madre o padre, pero desde el concepto de “deshacerse” el cuerpo de una vida/muerte que crece dentro del ser (vida/muerte de la madre o del niño); de oponerlo sublime (donación de la vida) con lo humillante (la doble “defecación del hijo” y de las heces), y lo frágil del momento (cuerpo de la madre o de la criatura) con lo indestructible (la m/p/aternidad en el vivir). Para más información se puede consultar el siguiente enlace.

Nueva publicación del proyecto Elites políticas de América Latina

Bajo la edición de los miembros del Instituto de Iberoamérica, Manuel Alcántara Sáez, Mercedes García Montero y Cristina Rivas Pérez, este libro analiza en profundidad de los datos recopilados durante 26 años por el proyecto Elites políticas de América Latina (PELA), la base de datos más completa sobre el tema en el mundo. Desde 1994, PELA ha realizado alrededor de 9.000 entrevistas personales con muestras representativas de los Poderes Legislativos de 18 países latinoamericanos, generando un recurso único para el estudio de las élites políticas en perspectiva comparada.

Este volumen compilado reúne estudios que profundizan en los datos recopilados por PELA para discutir temas importantes relacionados con los desafíos que enfrenta la democracia representativa en América Latina. Después de un capítulo introductorio que presenta el potencial de la base de datos PELA, el libro se estructura en dos partes. 

El primero aborda en ocho capítulos aspectos importantes de la democracia representativa como la ambición política, la confianza política, la satisfacción con la democracia, el clientelismo y la calidad de la democracia. Luego se discuten tres temas relevantes en la dinámica política latinoamericana como las relaciones ejecutivo-legislativo, la participación de las mujeres como representantes y el significado de China y Estados Unidos en la política nacional.

La segunda parte aborda en cinco capítulos estudios de siete casos nacionales que son representativos de la heterogeneidad regional. Estos capítulos tienen como objetivo examinar las actitudes de las élites parlamentarias en diferentes sistemas políticos con respecto a una variedad de temas relevantes como la confianza institucional, la satisfacción con la democracia, las relaciones Ejecutivo-Legislativo, el clientelismo y las cuestiones de género. Además, estos capítulos pretenden evidenciar la evolución de tales actitudes en el transcurso de las dos últimas décadas.

Política y élites políticas en América Latina: desafíos y tendencias será de interés para los académicos y estudiantes de la política comparada en general y, más particularmente, para aquellos interesados ​​en los desafíos que enfrenta la democracia representativa no solo en América Latina, sino en muchas partes de la región. el mundo.

Para más información se puede acceder a este enlace en la página de la editorial Springer.

9º CONGRESO WAPOR Latinoamérica: 6 al 10 de octubre de 2020 (ONLINE)

El Instituto de Iberoamerica patrocina este evento académico organizado por WAPOR Latinoamérica que tenía que realizarse en nuestra sede. Se cambió a modalidad online debido a la pandemia y será una combinación de asincrónica y sincrónica, lo que permitirá a los participantes ver presentaciones preparadas a partir del 1 de octubre y luego unirse a los horarios de sesión asignados como parte de una reunión EN VIVO para debatir con los autores de los trabajos de sesión y otros participantes interesados durante las fechas de la conferencia, del 6 al 10 de octubre. Los inscritos en WAPOR LATAM podrán ver las presentaciones dentro de los paneles, ya que esas sesiones dan tiempo suficiente para ver las presentaciones y mantener discusiones.Como no podemos estar juntos en persona, la conferencia virtual tendrá reuniones EN VIVO utilizando el horario de Salamanca.

Para más información se puede ver el siguiente enlace: http://www.waporlatinoamerica.org/congreso-2020/

CONFERENCIA MAGISTRAL DE APERTURA DEL CURSO A CARGO DE D. ENRIQUE GARCÍA


AMÉRICA LATINA EN EL NUEVO ESCENARIO GLOBAL
Hacia un enfoque renovado de desarrollo e inserción internacional 
 
A cargo de D. ENRIQUE GARCIA (Ex Presidente Ejecutivo de CAF-Banco de Desarrollo de América Latina)
 
Vía plataforma Zoom.
Fecha: 5 octubre 2020 
Hora de la conferencia: 17:00 de Salamanca (Hora de Europa Central)
Apertura de Sala: 16:30 
Enlace:
https://zoom.us/j/94426546655?pwd=UGRmVDhQWkk0dW9idFJXY1JVc1FIZz09
ID de reunión: 944 2654 6655
Código de acceso: Salamanca

Con este evento iniciamos el curso 2020-2021 en el Instituto de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca y damos inicio a la docencia de nuestros posgrados sobre América Latina: el Máster Erasmus Mundus LAGLOBE, un programa conjunto con el IHEAL de la Universidad de la Sorbona y el NILAS de la Universidad de Estocolmo, instituciones que también estarán presentes en el evento, y el Máster Universitario en Estudios Latinoamericanos que se viene ofreciendo en este Instituto desde hace 25 años. También se inicia el ciclo docente de Máster Interuniversitario en Cooperación al Desarrollo.

La apertura estará a cargo de D. Enrique García, ex Presidente Ejecutivo de CAF-Banco de Desarrollo de América Latina, cuyo proceso de expansión y crecimiento lideró hasta convertirlo en un modelo por su implicación con los países miembros y su particular sistema de gobernanza que rompe la supremacía de los países con economías más fuertes.

Hoja de vida resumida de D. Enrique García.

Presidente Ejecutivo de CAF-Banco de Desarrollo de América Latina 25 años (1991- 2017), funcionario del BID 17 años (1966-72 y 1979-89), donde fue el Tesorero de la institución. Ministro de Planeamiento y Coordinación (1989-91), Subsecretario de Planeamiento y miembro del directorio del Banco Central, en Bolivia (1975-78).
Actualmente es Presidente del Consejo de Relaciones Internacionales de América Latina (RIAL), Chairman del Trust for the Americas, Copresidente del Consejo Iberoamericano para la Productividad (CIPYC)), vicepresidente de los directorios del Grupo Financiero BISA, Universidad Privada Boliviana (UPB) y Fundación Solydes. Adicionalmente es miembro de diversos consejos directivos y asesores a nivel internacional en entidades académicas y no gubernamentales vinculadas con la temática del desarrollo.
Es catedrático visitante o invitado en las universidades de Sao Paulo (USP), la Habana, London School of Economics (LSE) y Beijing Normal University.
Es miembro de número de la Academia Boliviana de Ciencias Económicas y del Consejo de Ciencia y Tecnología de la Academia de Ciencias de Bolivia.
Tiene publicaciones sobre temas vinculados al desarrollo económico y social, procesos de integración regional, banca de desarrollo y relaciones internacionales. Ha recibido altas condecoraciones de gobiernos nacionales, poderes legislativos, gobiernos regionales e instituciones multilaterales, así como doctorados y otros títulos honorarios de numerosas universidades a nivel internacional. También le han sido otorgados premios y reconocimientos de entidades públicas, privadas y de medios de comunicación, a nivel internacional.
Tiene una licenciatura (BS) en economía y ciencias políticas y una maestría (MA) en economía y finanzas en St. Louis University así como estudios adicionales de post grado en desarrollo económico en American University (ambas en Estados Unidos).

EL CONSENSO LATINOAMERICANO 2020: UNA NUEVA VISIÓN PARA LA ERA POSTCOVID-19

El Instituto de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca se suma al «CONSENSO LATINOAMERICANO 2020: UNA NUEVA VISIÓN PARA LA ERA POSTCOVID-19» una iniciativa liderada por Ramón Casilda Béjar y José Antonio Ocampo, y mejorada con los aportes de un conjunto amplio de académicos y ex-funcionarios públicos latinoamericanos y españoles, propone una agenda integrada para el desarrollo de América Latina en la era Post-Covid-19. Para descargar el documento, ingrese en el siguiente enlace.

Convocadas Becas de Colaboración para estudiantes de Grado y Master para el curso 2020-2021

Becas de Colaboración en Departamentos Universitarios 2020/2021

Con relación a las becas de colaboración en Departamentos universitarios, le comunicamos que el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha publicado la convocatoria correspondiente al próximo curso 2020/2021.


Como principal novedad, se ha acortado el período de colaboración a siete meses y medio.


El plazo de presentación de solicitudes finaliza el próximo día 30 de septiembre.


Una vez finalizado este plazo, la comisión de selección realizará la distribución de las becas según lo dispuesto en el Acuerdo del Consejo Social, de 19 de junio.
Le recordamos que, si bien la solicitud tiene que realizarla el estudiante online a través de la web arriba señalada, debe aportar un Proyecto de Colaboración avalado y puntuado por el Departamento/Instituto. Dicho proyecto, dirigido por un tutor, debe desarrollarse dentro de alguna de las líneas de investigación en curso. En él deberán consignarse las funciones que se van a realizar durante la colaboración así como el régimen de dedicación (3 horas diarias durante 7,5 meses) y tareas a cumplir por el becario. Una vez cumplimentado, el solicitante deberá escanear un esquema del proyecto y presentarlo de forma telemática a través de la misma web de la convocatoria.